师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递,更应有情感方面的互动,小学一年级数学教学反思片断。一年级的新生由幼儿园进入小学。第一单元《数一数》教学反思作为一年级数学的第一单元,数一数之中所用到的数字相对较小,很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了。作为一年级学生的家长,孩子数学考的不好,家长也有一定的责任。

教学反思:1、本堂课教学实物与电教化的手段使用是必备的。因此在教学中,我注重的两项的应用,使我的教学能更好的服务于学生。2、在书中13页。需要明确的是,在写一年级数学试卷分析时,家长应该注重孩子的学习方法,并且从积极角度出发进行全面分析。及首先,分析一年级数学试卷需要从多个方面入手。一年级的数学老师如何和孩子们沟通反思,首先老师自己要把心态放好,不要着急,把情绪整理好。

整个教学合理,生动,幽默,风趣,利用多媒体动画的形式,吸引孩子注意力,孩子们在轻松愉快的氛围中,学会了如何整理房间。懂得了好习惯,要从自我做起。本课的教学重点是:在实践活动中体验1千米有多长,知道米和千米之间的关系。学生是在认识了长度单位米、分米、厘米、毫米后认识“千米”的。考得好这样写:孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。