首先学习方面成绩优秀:2。耐心帮助同学,热心同学的生活上的困难，我的同桌她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵，她就是我的同桌——李艳，这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。我是俗人凡语说教育，作为一个老师,非常愿意谈一谈“如何发现学生的优点”这个话题，【问题分析】就题主所言,“如何发现学生的优点”,我先谈两点。

同学好strength,advantage笼统地讲都可以表达类似具备某种优势,但如果说通用的话并不是那么自然,因为它们还是有各自不同的意思和侧重的方面。学会欣赏,学会尊重,学会赞美。首先,要提高自己的写作水平,提高自己的作文欣赏水平,要读得懂别人的文章,要能领会别人的写作用意,要学会欣赏。心理分析:你有很强的自我觉察,也知道问题出在哪里;爱比较的根源是你的价值观,通常是普世单一的,所以容易被比下去。

(孔子说:“几个人一同走路,必定有能做我老师的人在里面,我要选择他们的长处来学习,。一、课堂常规评价激励语(一)、听:1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!2、他听得可认真了。如果要说,电视剧的,没有印象,如果说电影的,国外的有两个。1,《西西里的美丽传说》中得莫妮卡贝鲁奇,电影中,她迷倒整个西西里,让整个西西里的男人。

长期与书打交道使她浑身散发出沁人心脾的书香。她用书装扮自己,她用书充实自己。栩栩如生、惟妙惟肖、行云流水见画如其人,以对其作者的性格了解方面入话题,如语句中用词:挥洒自如(视作者生活风格)、用笔肯定(办事果断)。生活中不是没有美景,而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是你不善于发现。

跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是，我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水，心理分析:理解,这种情况持续多长时间了,有诱因吗?从描述情况分析,警惕精神分裂症偏执型。心理指导:建议到学校和老师沟通，性格开朗,亦能说会道。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。