《论语》共20篇，498章，15900字。这是孔子及其弟子的语录集，一个是自己读《论语》，一个是劝读《论语》，语文书教什么？推荐《论语》的理由从古至今，没有人不读《论语》，要有历史的眼光，学古为今用，读一点中国教育史。语文不只是工具，语文老师也不是操作工具的工匠，因此，我们应该对我们自己的语文教育有一个历史的观点，以便从过去吸取教训。

王世贞出生于一个官宦家庭，祖父王是明朝的使臣。崇祯七年(1634年9月17日)八月二十六日，王世贞在豫州官邸出生，祖父谥号他为“孙玉”。娶山东邹平的孙女邓。顺治七年(1650年)，得县、府、道第一名，与大哥王世禄、二哥王、三哥王世贞有诗封号。顺治八年乡试第六名，顺治十二年乡试第五十六名。顺治十五年(1658年)，戊戌变法补充科举，三品状元36人。

23岁那年，我到济南旅游，把济南* * *一位著名的文学人物请到大明湖畔的亭子里，就是四首秋柳的诗给现场。此诗流传全国，作者众多，故称“秋柳诗社”。顺治十六年(1659年)在扬州任官，“白天办事，晚上接待词人”。康熙四年(1665年)升为户部大夫，在北京做官。大量的名著代代相传，尤其是山水诗。“绿杨成国是扬州”这句话是当时许多著名画家画的一个画题。

春天来了，春天悄悄地跟着董爷爷的后脚来到了世界，走近了人们。春风让一切温暖起来。花朵生机勃勃，春风和春雨促使花蕾迅速吐出鲜艳的花瓣，我们看到满园春色的美丽景象。春天，她用灵巧的双手，把树木枯萎的头发梳成绿色；唤醒埋在地下的小草，把它拔出来，给它换上新绿的衣服，让大地像绿缎铺成的地毯一样浅绿美丽。

欣赏优秀文化的风采，积累一定的知识，了解当地的风土人情，各种风格的特点，学会欣赏和评价，学会口头交际和社会实践。诗歌、小说、文言文、现代汉语、名著、语言应用。教我们学课文。提高理解和分析问题的能力。要有历史的眼光，学古为今用，读一点中国教育史。语文不只是工具，语文老师也不是操作工具的工匠。因此，我们应该对我们自己的语文教育有一个历史的观点，以便从过去吸取教训。

看完这本书，你至少可以明白:一百年前的老师是怎么教的？用什么教材？那么我们可以思考:这些历史遗产对我们有多大用处？如何利用它们为我们的教学服务？20世纪以来，中国的教育尤其是语文教育发生了革命性的变化，主要是五四新文化运动(包括白话文运动)发挥了极其巨大的作用。

自古以来，没有一个人没有读过《论语》。北宋政治家赵普曾说“半部《论语》治天下”，反映了这部书在中国古代社会的巨大作用和影响。《论语》共20篇，498章，15900字。这是孔子及其弟子的语录集。该书成书于战国时期，代代相传，成为儒家思想的重要经典。中国古代的学者很少有不读《论语》的。

《论语》名人钱穆是我国现代著名的历史学家、思想家、教育家。曾任北京大学、清华大学、西南联大教授，创办新亚书院，他写了1700多万字的历史文化作品。如果中国人，只要有高中学历，到60岁读《论语》40到100遍，都成圣人了，那时候的社会就彻底改变了，因此，我认为今天的中国学者应该承担两大责任。一个是自己读《论语》，一个是劝读《论语》。